Игра "Найди гараж"

Используя эту игру, Вы сможете:
- закрепить словарь по темам «Игрушки» и «Транспорт»,
- поработать над зрительным восприятием, вниманием, памятью, а также мыслительными операциями: умение анализировать, умение выделять основные признаки предмета, объединять предметы на основе нескольких признаков.


"Семья" 6 часть

10 новых картинок по лексической теме "Семья".



Гигиена человека

            Картинки к лексической теме "Туалетные принадлежности". Родители вместе с детьми могут распечатать и раскрасить эти картинки, а затем вклеить их в тетрадь по заданию логопеда, закрепляя тем самым словарь по этой теме.
Гигиена тела


"Семья" 5 часть

Сегодня в залежах своей пыльной методической литературы напала на одну очень многодетную семью. 
13 картинками с удовольствием поделюсь с читателями блога. Пишите.


Играем, звуки С-Ш различаем. Часть 1.

Эти игры помогут Вам, родители, закреплять у вашего малыша правильное произношение звуков [С]-[Ш] в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях.

Фонематическое восприятие.
1. Игра-упражнение «Шишки для мишки, кокосы для мартышки».
Распечатайте материал для упражнения, вклейте в тетрадь.
Предложите малышу поиграть с шишками и кокосами. Спросите, знает ли он, где растут шишки, а где кокосы.
Объясните правила игры: Сколько раз малыш услышит звук [Ш] или слог со звуком, столько шишек пусть «сорвёт» с ели.
СЫ, ШИ, СО, АС, УШ, СА, ИШ, УС
Сколько раз малыш услышит звук [С] или слог со звуком, столько кокосов пусть «срывает» с пальмы.
ЁШ, АС, ОШ, ИС, ШИ, ЫС, ШУ, ША, СА


Дифференциация в слогах.
2. Игра-упражнение «Гол»
Распечатайте материал для упражнения, вклейте в тетрадь.
Предложите малышу поиграть в необычный футбол, где ворота нарисованы, а на мячиках напечатаны буквы или слоги.
«Забивая» в ворота мячи, малыш или читает написанные буквы С и Ш (или слоги СА, ШИ) на мяче или повторяет звуки (слоги) за взрослым.

Упражнение «Будь внимательным». Головные уборы

Ещё одна игра с картинками на согласование прилагательных с существительными в роде, числе и падеже в рамках лексической темы "Головные уборы".

Дайте малышу (3 года) комплект черно-белых картинок, предложите ему показать и назвать нарисованные предметы (шапка, панама, берет, платок). После этого пусть малыш получит задание собрать комплект картинок определенного цвета. Когда задание будет выполнено, предложите показать, а по возможности и назвать свои картинки: «Красный платок, красный берет, красная шапка, красная панама» и т. п.

Если ребенок затрудняется или произносит окончания прилагательных нечетко, то взрослый сам проговаривает словосочетания, акцентируя голосом окончания прилагательных.

В (268 картинок)

Собираем картинки на В


"Семья" часть 4

"Откопала" в просторах интернета 13 картинок на тему "Семья".
С удовольствием поделюсь с читателями блога. Пишите.




Что для чего и чем? Туалетные принадлежности



 Вот такую книгу на днях сделала из картинок, когда-то найденных в интернете. Как сейчас помню, инструкции, как в неё играть не было.  
Немного картинки обработала в Photoshope, придумала и напечатала тест-вопрос, распечатала, заламинировала и переплела. Разрезала так, чтобы каждый предмет гигиены можно было перелистывать, как странички в книге. Задача малыша ответить на вопрос, выбрав подходящий предмет гигиены (Чем чистим зубы? Пастой и зубной щёткой.).     


Упражнение «Разноцветные грузовики»

             Это упражнение на согласование прилагательных с существительными в роде, числе и падеже в рамках лексической темы «Обувь».




Игрушки 4 часть. Игра "Укажи направление"

Ещё на просторах интернета нашла 18 картинок по теме "Игрушки".



Эти картинки использовала при создании игры «Укажи направление». Картинки и игру вышлю на электронную почту читателям блога. Пишите.